Paulo Freire menulis buku ini pada tahun 1968, namun esensinya masih sangat relevan hingga kini. Ide utama yang paling terkenal dari buku ini adalah kritik tajam terhadap konsep .
Sebagai solusi, Freire mengusulkan atau Problem-Posing Education . Dalam model ini, guru dan siswa belajar bersama secara dialogis. Pendidikan tidak lagi satu arah, melainkan sebuah proses praxis (refleksi dan aksi) untuk menyadari realitas sosial dan berupaya mengubahnya. buku pendidikan kaum tertindas pdf
Dalam dunia pendidikan, ada sedikit karya yang bersifat transformatif dan mengguncang fondasi konvensional. Salah satunya adalah mahakarya dari Paulo Freire berjudul (Pendidikan Kaum Tertindas). Buku ini bukan sekadar panduan pengajaran, melainkan sebuah manifestasi politik dan filosofis tentang bagaimana pendidikan seharusnya memerdekakan manusia, bukan membelenggunya. Paulo Freire menulis buku ini pada tahun 1968,